Zimanê kurdî zimanê me ye

25 SIBAT 2025 - 09:09

Zimanê me yê dayikê, di heman demê de şer û berxwedana me ya di dîrokê de ye û wekî keleha herî bihêz a nasnameya me û şêwaza parastina me ya herî bihêz e. Bi bextewarî, îro zimanê me yê zikmakî nehewceyê têkoşîneke din e, hewceyê dilsoziyê ye.

Nasnameya neteweyeke di ziman de veşartiye. Ew ji neteweyên din cuda dike. Ziman welatê me ye û hewceyê lênihêrîna rojane ye. Ji ber vê yekê, em hewce ne ku zimanê xwe biparêzin, paqij bipeyivin û ew bi nifşan veguhestin. Ji bo jiyanek bêkêmasî, zimanê zikmakî ne tenê hezkirina mîna li ber ronahiya çavan, divê hezkirina wî ji kur ve bê zanîn. Her nifşa wê wekî amûrek wekî çekek, başkirin û dewlemendkirina nifşê din e. Em ji xwe hez bikin, baştir û xezîna me ya hêzdar biparêzin.

Ziman ji wateya ragihandinê bêtir e. Nirxandina zimanê zikmakî di parastina nasnameya neteweyî û avakirina kesayetiyê de faktorek girîng e. Hebûn an nebûna ragihandina hestiyarî ya navxweyî ya bi zimane (zimanê zikmakî tê hesibandin ku di hundurê nêzîktirîn, çêtir, helbest û yên mayî de ye).

Fikra “zimanê zikmakî” di zanistê de cuuda tê formulekirin, ku li pêşiya “zimanê dayikê” yê prototîp e. Navnîşanên ziman bi piranî “zimanê zikmakî” bi piranî navnîşan dike.

Zimanê me yê dayikê, di heman demê de şer û berxwedana me ya di dîrokê de ye û wekî keleha herî bihêz a nasnameya me û şêwaza parastina me ya herî bihêz e. Bi bextewarî, îro zimanê me yê zikmakî nehewceyê têkoşîneke din e, hewceyê dilsoziyê ye.

Ka em pesnê zimanê xwe bidin û em her yekê berpirsiyar bikin ku ew paqij, pak û xweş ziman biparêze. Bila bextewariya ku me daye fêm bike û pesnê xwe bide. Û ew kêfxweş e ku dikare bi zimanê zikmakî gazî bike, biaxive, stran bêje, bifikire.

Ji bo her mamosteyên nifşên nû perwerde dike, ji bo pirsgirêk û tengasiyên xwendekar ji holê rabin divê zanibe ku zimanê zikmakî girîng e. Pirsgirêkên ku ji ber ziman diqewimin dikare were gotin ku ew pirsgirêkên bêhempa ne. Fersendek çêtirîn e ku di 21ê Sibatê de pêvajoya perwerdehiyê veguhezîne.

Zarok xwediyê zimanê zikmakî ye. Divê xwe wisa nas bike, ramanên xwe diyar bike, hewl bide ku fêm bike. Hînkirina zimanê dayikê şert e, ji ber ku mirov li seranserê jiyana xwe ji vê bandor dibe. Zarok ji roja ku ji dayik dibe divê zimanê dayika xwe nas bike.

Zimanê dayikê, wekî zimanê sereke, bi domdarî û li her deverê ye. Di her qada jiyanê de dertê pêşiya me. Jîngeha xwendinê alîkar dike ku fêrker hişê xwe bê xelet îfade bike.

Yekem qonaxa girîng a hînkirina zimanê zikmakî ji pirsgirêkên zimanê zikmakî nayê veqetandin, lê rêbazek zindî û bandor a pêşxistina axaftina nivîskî tê hesibandin. Ji rojên yekem ên sala yekem, xwendekar dest bi nameyan dike, peyvan fêr dibe û di heman demê bixwînin. Zarok di wêneyê de dibêje, di heman demê de, stranbêjiya stranbêj, xwendinê. Zarok ji her tiştê ku ji wî re balkêş re vedibêje re çi têkildar e. Ew ji malbat, xizmên xwe re vedibêje û wêneyên ku di pêş de temaşe dike, nîşan dide ku wêneyek nîşan dide peyv, deng-name. Bikaranîna fonên dîjîtal bi karanîna rêbazên nû dema hînkirina rêbazên nû dema hînkirina materyalên edebî tê vê wateyê. Zarok guhdarî dike û temaşe dike û helbestên nû hîn dibe. Bi vî rengî, medya pêvajoyek perwerdehiyê bêtir bikêrhatî, nûjen û balkêş dike. Di hawîrdora wiha perwerdehiyê de, pola duyemîn, sêyemîn bi wêrekî û pêbawer e. Pêdiviyên ji bo devkî û herwiha axaftina nivîskî zêde dibin. Perwerdehiya heyî, dirêj û serhêl tê rêxistin kirin da ku zimanê zikmakî bi domdarî bikar bîne û pêşve bike. Ew dihêle bi domdarî, nîqaşkirin, vegotin. Xwendekar dizane ku ew li wî temaşe dikin, ew li benda wêneyan an dîroka wî ya nû, ramana wî li ser şîroveya wî ya li ser xwendinê. Pirsgirêka zimanê zikmakî li dibistana seretayî pêşveçûna şarezayên axaftinê û kapasîteyên xwendinê ye.

Dîsa dîsa, hînkirina domdar a zimanê zikmakî tê tekezkirin. Di analîzkirina pirsgirêkên, ravekirin, hewcedarî, ji bo sedem, bersiv, rewşenbîrî kêm dimîne.

Ziman rastî û dîroka me ye. Hebûna gel e. Parastina ziman nasnama gel e. Zimanê xwe nas bikin û hez bikin.

Naveroka berê

Pêvajo ber bi ku ve diçe?

Naveroka ya piştî vê

Tifaqê kurdan

Gösterilecek bir içerik yok

Komel aştîye, îqtîdar şer wazeno

Çarçewayê Dêsanê Bêvengan

Komplo pûç bî

Zîhnîyetê tirkan nêbedilîyo û zîhnîyetê seseran dewam keno

Zimanê kurdî zimanê me ye

Zimanê kurdî zimanê me ye

Rojnameya Heftane

Kûnye

Beşên Din

Yên Din